Полезная информация

МОБУ «Гавриловская СОШ» предоставляет услуги начального, основного, среднего общего образования для детей с ОВЗ в рамках инклюзивного образования посредством реализации индивидуального учебного плана ребёнка, составленного в соответствии с образовательной программой , а так же в соответствии с диагнозом данного ребёнка. Комфортность условий: - наличие зоны отдыха (ожидания) - имеется; - наличие и понятность навигации внутри организации- нет; - наличие и доступность питьевой воды – имеется ; Доступность услуг для инвалидов: - оборудование входных групп пандусами (подъемными платформами)- имеется кнопка-вызова; - наличие выделенных стоянок для автотранспортных средств инвалидов- нет; - наличие поручней, расширенных дверных проемов- дверные проемы более 80 см; - наличие сменных кресел-колясок – нет; - наличие специально оборудованных санитарно-гигиенических помещений в организации- нет, - дублирование для инвалидов по слуху и зрению звуковой и зрительной информации- нет - дублирование надписей, знаков и иной текстовой и графической информации знаками, выполненными рельефно-точечным шрифтом Брайля - имеется; - возможность предоставления инвалидам по слуху (слуху и зрению) услуг сурдопереводчика (тифлосурдопереводчика) – при необходимости составляется договор со специалистами; - альтернативной версии сайта организации для инвалидов по зрению – на сайте школы имеется версия для слабовидящих ; - возможность предоставления образовательных услуг в дистанционном режиме или на дому – имеется Дети с ограниченными возможностями здоровья не изолированы от других детей, а интегрированы в общеобразовательную среду. Мы стремимся создать условия (психологические и материально-технические), чтобы обучение проходило комфортно. Развитие обучающихся, имеющих ограничение возможности здоровья, идет через контакт с детьми общеобразовательных классов. Школьная внеклассная работа включает в себя: работу классного руководителя, кружковую работу, физкультурно-оздоровительную, организацию отдыха и досуга. При организации воспитательной работы дети не делятся на имеющих ограниченные возможности здоровья и детей из образовательных классов. И это даёт свои положительные результаты: повышает уровень развития и социализации одних и формирует человеколюбие других. В отличие от учебного процесса, который ограничен рамками учебных планов и программ, воспитательный процесс организуется по единому школьному плану, что позволяет реализовать себя детям, имеющим различные способности и возможности. Праздники, конкурсы, соревнования, проводимые в школе, предоставляют возможность каждому участвовать и добиваться успеха. Все обучающиеся школы, в том числе и дети с ограниченными возможностями здоровья , принимают участие в спортивных соревнованиях, каждый по своим способностям. Школа организует совместный отдых и труд всех обучающихся: работа школьного лагеря в летний период. Сейчас участие детей, имеющих ограниченные возможности здоровья в общественной жизни школы, составляет 100 %. Благодаря такой работе дети не чувствуют себя изгоями в современном обществе. Если в учебной деятельности возникают трудности, то здесь могут себя проявить и доказать, что они конкурентоспособны. Наша школа делает всё возможное, чтобы дети получали достойное образование и развитие.

Учебники для НОО.

1. У входа в школу установлен пандус 2. На первом этаже имеется кабинет с дверным проемом 1,2 метра, который может быть использован для обучения детей-инвалидов с нарушениями опорно-двигательного аппарата. 3. В МОБУ «Гавриловская СОШ» приспособленные объекты для проведения практических занятий для инвалидов и лиц с ОВЗ отсутствуют. 4. В МОБУ «Гавриловская СОШ» приспособленная библиотека для инвалидов и лиц с ОВЗ отсутствует. 5. В МОБУ «Гавриловская СОШ» специальные объекты спорта для инвалидов и лиц с ОВЗ отсутствуют.

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов

Опишите содержание. Примерно от 250 до 400 символов